AMorenoELE

Hoy empezaré con una pequeña diatriba contra la escasa reflexividad que mostramos a la hora de adoptar nuevos términos y acabaré con una propuesta de actividad basada en la atención plena. En las sociedades postseculares occidentales en que vivimos, encerrados todavía en una atmósfera laicista, incorporamos términos que creemos desconocidos y lejanos, exóticos y prestigiados, en la forma de neologismos. Últimamente está de moda el término  mindfulness. A poco que se profundice en el estudio del término, se aprende que estamos ante una píldora de la meditación monacal como forma de vida presentada desde la angloesfera como la nueva panacea. Por tanto, si queremos practicarla, tendremos, ahora sí, que rascarnos el bolsillo. Y, digo yo, no será más económico realizar las prácticas rituales que encontramos en nuestras sociedades y que, incluso, nos han podido enseñar nuestros padres y abuelos. No tendría más sentido arrojar una mirada sin prejuicios hacia lo propio antes de adopt...

  Buenas tardes, compañeros: Realizo esta reflexión a partir de lo trabajado en esta primera parte de la asignatura; aunque, realmente, creo que es una necesidad del profesor de ELE tener un blog en el cual compartir su desarrollo y, a su vez, tener un registro para que pueda ver su trayectoria críticamente. Mi experiencia como profesor de ELE es mucho más limitada que la de la mayoría de vosotros, que contáis con buena formación y experiencia formal previa a este curso, por lo que supongo que estaréis conjugando lo aprendido en este máster con lo experimentado a lo largo de vuestra trayectoria profesional de una forma diferente a la mía. Mi vida ha dado muchas vueltas, y las sigue dando, casi tanto como mis intereses, pero se podría decir que siempre me ha llamado el tema del voluntariado con personas y animales; de hecho, ha sido una de las pocas constantes en mi vida junto a la lectura y el ajedrez. Dejé el bachillerato científico-tecnológico en 2º, y no volví a estudiar (si e...